Références bibliographiques

• Allelyn, I., André, S., Halleux, J., & Lakaye, M. (2022). « Un dimanche chez Mamy » : développer la pensée historienne à l’école maternelle . Dans J.-L. Jadoulle (Éd.), La pensée historienne de l’école maternelle au secondaire. Comment la définir, l’enseigner, l’évaluer? (pp. 45-62) Liège : Presses Universitaires de Liège.
• Poyet, J. (2011). Dimensions des représentations du temps chez des enfants de maternelle et de premier cycle du primaire. Dans M.-A. Éthier, D. Lefrançois, & J.-F. Cardin (Éds), Enseigner et apprendre l’histoire. Manuels, enseignants et élèves (pp. 278-281). Québec : Presses de l’Université Laval.